Bu araştırma ile sosyal bilgiler dersinde 5.sınıf öğrencilerine “Sorumluluk” konusunda verilen performans görevlerinin, öğrencilerin tutum ve düşüncelerine etkisinin belir- lenmesi amaçlanmıştır. Çalışmada nicel ve nitel ...

This study aims to reveal fifth grade students’ achievement levels in the angles sublearning area and to examine their errors in the subject of angles. The study was designed as a survey, and the study group included a ...

Son yıllarda Milli Eğitim Bakanlığı’nın okullarda değerler ve eğitimine yönelik birtakım çalışmaları yürütüyor olması sevindirici olarak görülmektedir. Ancak milli, manevi, evrensel, insani, bireysel ve toplumsal değerlerin ...

The purpose of this study is to determine to what extent families and teachers required students to have or not the values and to what extent students give priorities to these values. The study group of the research ...

This research on mentoring phenomenon aims at putting forth the areas of mentoring need for the novice and preservice teachers. This study exhibits a pattern consisting of qualitative research model and takes as a basis ...

This study, which aims to identify what values are significant for history teacher in teaching Turkish culture, was conducted based on qualitative research methods. Within this study, face to face interviews were done ...

Değer eğitimi üzerine yapılan çalışmaların gittikçe artmasıyla birlikte değerlerin nasıl öğretileceği konusu da önem kazanmaya başlamıştır. Değerin nerede, ne zaman ve kim tarafından nasıl öğretildiği konusu birçok ...

Değer eğitimi yenilenen programlarda her zaman yerini almış ve önemi gün geçtikçe daha çok anlaşılmaya başlamıştır. Değerlerin öğretilmesinde farklı kişilerin sorumlulukları olmakla beraber en çok bu görev öğretmen ...

Bu araştırmada, değerler eğitimi yaklaşımlarına göre geliştirilen demok rasi eğitimi etkinliklerinin, 6. sınıf Sosyal Bilgiler dersinde öğrencilerin demok ratik değerlerinin geliştirilmesine ve demokrasi algılarına etkisinin ...

Learning or doing mathematics involves approximate quantification. The purpose of this research was to improve approximate number system acuity in primary school students with low achievement in mathematics. A quasi-experimental, ...