Hata temelli öğrenme ölçeği (mistake-handling questionnaire), ilk olarak Spychiger ve arkadaşları tarafından (1998) geliştirilmiş ve Heinze (2005) tarafından matematiğe uyarlanmıştır. Daha sonra ölçek Heinze ve arkadaşları ...

This study aims to analyze the relationship between secondary school seventh grade students’ perception of mathematical self-efficacy, mistake-handling learning awareness, and mathematical anxiety; and to define the power ...