21. yy becerileri incelendiğinde programlama öğretimi günümüzde oldukça önemlidir. Programlama öğretiminde, hesaplamalı düşünme becerilerinin ve öz yeterlilik algısının geliştirilmesi bu becerinin kazandırılmasında anahtar ...

Günümüzde veritabanlarında büyük miktarda verilerin depolanabilmesi ve bu verilerin hızlı bir şekilde işlenebilmesi ile veri madenciliği uygulamalarının yaygınlaştığı görülmektedir. Eğitim alanında veri madenciliği ...

Projenin amacı sınıf öğretmenlerine, değerler eğitimi süreçlerinde kullanmaya yönelik olarak dijital hikaye kavramı hakkında bilgi vermek, dijital hikaye hazırlama programlarını tanıtmak, dijital hikaye oluşturmak için ...

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yürütülen EBA (Eğitim Bilişim Ağı), ihtiyaç duyulan her yerde bilgi teknolojileri araçlarını kullanarak ve etkili materyal kullanımını destekleyerek teknolojinin eğitime entegrasyonunu ...

Programlama eğitiminin önemi giderek artmakta ve birçok ülkenin temel eğitiminde ders olarak yer almaktadır. Programlama aktivitelerinde çocukların programı kafasında planlaması, yazdığı kodların ne şekilde ...

Bu çalışmada, üniversite öğrencileri arasında yaygın bir şekilde kullanılan sosyal ağlardan biri olan Facebook’un yoğunluk düzeyi bazı demografik değişkenler açısından incelenmektedir. Facebook yoğunluğu, Facebook uygulamasının ...

Bu çalışmanın amacı, fen bilimleri öğretmenlerinin, derslerinde teknoloji kabul ve kullanımlarını etkileyen unsurlar hakkında görüşlerini belirlemektir. Araştırmanın katılımcıları, 2021-2022 öğretim yılında Milli Eğitim ...

Çok haneli sayıdaki her rakam, konuma bağlı olarak bir değer almaktadır. Bu değer, basamak değeri (BD) olarak adlandırılmaktadır. BD gösterimi zor ve karmaşık sistemdir. Buna karşın BD kavramı, okullarda matematik programının ...

Yapılandırmacı öğrenme ortamlarında, öğretmen rollerinden biri iskele kurmadır (scaffolding). Bu rol kapsamında öğretmen, öğrencilerin bilişsel olarak yetersiz oldukları durumda öğrencilere destek sağlamakta veya ...