This research which was carried out on the purpose of “Determining the
Educational Needs Related to Footwear Design and Manufacturing Undergraduate
Program” in Turkey was on screening model. A scale including totally 50 items were
developed depending upon the required manufacturing and marketing qualifications of
a Footwear design and manufacturing graduates. The study population of the study
consisted of totally 687 people including the academicians carrying on their duties on
marketing, design, and Footwear department of various universities, Footwear
manufacturers, Footwear designers, and Footwear teachers. The scale was performed in
two different ways as online and face-to-face between November 2011 and April 2012.
Online application was performed to academicians, Footwear trainers and designers.
Face-to-face application was performed upon firm proprietors manufacturing 200 pairs
of Footwears in a day in Istanbul, Izmir, Konya, Gaziantep, Adana, Hatay, Manisa and
Bursa provinces. As result of the research, it was revealed that undergraduate programs
should cover the competences concerning the Footwear design, technology,
manufacturing and marketing related to Footwear design and manufacturing in Turkey.
The participants presented their opinions related to whole competencies as “very
important” and “substantially important”. It includes design competencies, Footwear
and fashion knowledge, visual and linear presentation, skill of expression and original
designing skills. The participants expect the graduates of the department to have a
comprehensive knowledge of all stages in Footwear manufacturing process. Marketing
competencies include the skills such as creating their own brands using the knowledge
related to the field efficiently, packaging, and marketing of the product. Some diversities
of views were determined related to the significance level of competencies specified
among the participants.
Key Words: Footwear Training, Footwear Undergraduate Training, Needs
Analysis, Footwear Sector, Footwear Design and Manufacturing
Türkiye’de “Ayakkabı Tasarımı ve Üretimi Lisans Programına Yönelik Eğitim
İhtiyaçlarının Belirlenmesi” amacı ile yapılan bu araştırma ilişkisel tarama modelindedir.
Verileri toplamak amacı ile Ayakkabı tasarımı ve üretimi lisans programı mezununda
bulunması gereken tasarım, üretim ve pazarlama yeterliklerinden yola çıkılarak toplam
50 maddelik bir ölçek geliştirilmiştir. Araştırmanın çalışma evreni toplam 687 kişiden
oluşmaktadır ve çeşitli üniversitelerde görev yapan pazarlama, tasarım, ayakkabı
alanında çalışan öğretim elemanları, ayakkabı üreticileri, ayakkabı tasarımcıları ve
ayakkabı öğretmenlerini kapsamaktadır. Ölçek, Kasım 2011 ve Nisan 2012 tarihleri
arasında online ve yüz yüze olarak iki ayrı şekilde uygulanmıştır. Online uygulama
öğretim elemanlarına, ayakkabı eğitimcilerine ve tasarımcılara yapılmıştır. Yüz yüze
uygulama ise İstanbul, İzmir, Konya, Gaziantep, Adana, Hatay, Manisa ve Bursa
illerinde günde 200 çift ve üzerinde ayakkabı üretimi yapan işletme sahiplerine
yapılmıştır. Araştırma sonucunda Türkiye’de ayakkabı tasarımı ve üretimine yönelik
olarak, lisans programlarının ayakkabı tasarımı, teknolojisi, üretimi, yönetimi ve
pazarlamasına ilişkin yeterlilikleri kapsaması gerektiği ortaya çıkmıştır. Katılımcılar tüm
yeterliklere ilişkin olarak “çok önemli” ve “oldukça önemli” düzeylerinde görüş
bildirmişlerdir. Tasarım yeterlikleri, ayakkabı ve moda bilgisi, görsel, çizgisel sunum,
anlatım becerileri ile özgün tasarım yapabilme becerilerini kapsamaktadır. Katılımcılar
bölüm mezunlarının ayakkabı üretim sürecinde yer alan tüm evrelere hâkim olmalarını
beklemektedirler. Pazarlama yeterlilikleri ise alana ilişkin bilgileri etkin kullanarak
kendi markasını oluşturma, ambalaj ve ürünü pazarlayabilme gibi becerileri
kapsamaktadır. Katılımcılar arasında belirlenen yeterliliklerin önem derecesin ilişkin
olarak bazı görüş farklılıkları tespit edilmiştir
