Japoncadaki “Genç Dili” (Wakamono Kotoba) ve bu dilin Türk öğreniciler tarafından algılanışı

Abstract

Bir toplumu oluşturan bireylerin yarısından fazlasının gençler olduğu düşünülürse, gençlerin o toplumda konuşulan dilin başkahramanları oldukları söylenebilir. Bu durum her toplum için aynıdır. Toplumu oluşturan gençlerin gerek kendi aralarında gerekse sosyal medyada kullandıkları iletişim dili, her geçen gün farklı biçimlerde değişmekte, yazı ve konuşma dili olarak ikiye ayrılan her iki alanda da yaygın olarak kullanılmaktadır. Bu konuyu Japon gençlerinin dili kullanış şekilleri açısından değerlendirirsek; günümüzde Japoncaya yeni kazandırılan sözcüklerin nasıl oluşturulduğu ve dil yoluyla kurulan iletişim içerisinde bunların nasıl kullanıldığı son dönemlerde tartışılan konular arasındadır. Ayrıca gençlere özgü olan bu ifadelerin, bir alt dil olarak ele alabileceğimiz “Genç dili” yani “Wakamono kotoba” terimiyle adlandırılmasının yanı sıra, “kısaltmalar (ryakugo), popüler sözcükler (hayari kotoba) ve argo yani sokak dili (zokugo)” gibi türlerde de ne şekillerde yer aldığının tartışılması gerekmektedir. Nitel bir araştırma olan bu çalışmada, Japoncadaki Genç dili ifadeleri ele alınmış, bunların oluşturulma biçimleri ve bu ifadelerdeki eylem, ad, önad gibi sözcük türlerinin nasıl bir deformasyona uğratılarak canlı dile kazandırıldığı incelenmiştir. Ayrıca Japonca öğrenicisi Türk üniversite öğrencilerinin Japonya’da konuşulan Genç dili hakkındaki farkındalığı da konu edilmiştir. Bu kapsamda Türk öğrencilerin Japoncanın Genç dili konusundaki algıları ile bilinç seviyeleri ve bilgi düzeyleri uygulanan anket yöntemiyle analiz edilmiştir.