Özet:
Cumhuriyetten sonra ülkemizde ortaöğretim felsefe dersi için 1924, 1935, 1957, 1976, 1985, 1993 ve 2009 yıllarında olmak üzere yedi farklı öğretim programı geliştirilmiş ve yürürlükte kalmıştır. Günümüzde ise 2009 yılında geliştirilen öğretim programı uygulanmaya devam etmektedir. Bu çalışmanın amacı ise uygulanan programlar arasında da ha kapsamlı bir şekilde geliştirildiği düşünülen 1993 ve 2009 öğretim programlarını,
Varlık Felsefesi ünitesi bağlamında öğrencilere kazandırılması beklenen davranışlar yani, amaçlar ve kazanımları bakımından karşılaştırmak ve ünitenin bu programlara göre belirlenen konu kapsamı ya da içeriğinin geçirdiği değişimi gözler önüne sermektir. Bu amaçla öncelikle amaçlar ve kazanımlar karşılaştırılarak benzerlik ve farklılıklar ortaya konulmuştur. İçeriklerin karşılaştırılması safh asında ise Varlık Felsefesi ünitesinde hangi
kavram, akım ya da filozofun hangi programda ön plana geçtiği gösterilmeye çalışılmıştır.
