Üniversiteler ülkelerin geleceğinin şekillendiği eğitim kurumlarıdır ve burada
çalışan akademik personelin yaptıkları işten memnun olmaları büyük önem
taşımaktadır. Literatürde iş tatminine yönelik pek çok çalışma bulunurken
akademisyenlerin özellikle turizm alanında iş tatmin düzeylerine yönelik çalışma
kısıtlıdır. Bu nedenle çalışmada, turizm eğitimi veren akademisyenlerin iş tatmin
ve performans düzeylerinin bireysel özelliklere göre değişip değişmediğinin
ölçülmesi amaçlanmaktadır. Çalışmada veri toplama yöntemlerinden anket
yöntemi kullanılmış ve 207 katılımcıdan yararlanılmıştır. Uygulama Mayıs-Eylül
2015 döneminde yapılmıştır. Elde edilen veriler SPSS paket programında analiz
edilmiştir. Analiz sonucunda, turizm eğitimi veren akademisyenlerin iş tatmini
ve performansları arasında pozitif bir ilişki olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca,
turizm eğitimi veren akademisyenlerin bireysel özelliklerine göre iş tatmin ve iş
performans düzeylerinde farklılık bulunmamıştır.
Universities are educational institutions that shape the future of countries and it
is important if the academicians working in universities are satisfied with their
work. While many studies can be found about job satisfaction in the literature,
job satisfaction of academicians, especially in the field of tourism is limited. For
this reason, the study aimed to evaluate whether the level of job satisfaction
and performance of tourism training academicians changed or not according
to their personal characteristics. A survey has been completed by 207 tourism
academicians via e-mail during the period May-September 2015. The collected
data were analyzed by using SPSS program. According to the result of the analysis,
it is certain that there is a positive relation between job satisfaction and job
performance for the population of tourism training academicians. Also, it is found
that this relation does not change significantly with personal characteristics of
participants in the survey.
