Araştırmada Türkiye’de müzik öğretmeni yetiştiren kurumlarda verilen bireysel
çalgı (flüt) eğitiminde karşılaşılan teknik problemler incelenmiştir.
Araştırmanın evrenini, Türkiye’deki üniversitelerin eğitim fakültelerine bağlı
güzel sanatlar eğitimi bölümleri müzik eğitimi ana bilim dalları, örneklemi ise
Selçuk Üniversitesi, Gazi Üniversitesi, Pamukkale Üniversitesi, Gaziosmanpaşa
Üniversitesi, Balıkesir Üniversitesi, Ondokuzmayıs Üniversitesi, Karadeniz
Teknik Üniversitesi, Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Fakülteleri güzel sanatlar
eğitimi bölümü müzik eğitimi ana bilim dallarından oluşturmaktadır. Flüt
eğitiminde karşılaşılan teknik problemler ve bu problemlere ilişkin önerilerin
ortaya konması amacıyla görüşme formu hazırlanarak uzman görüşleri alınmış
ve bu görüşlere içerik analizi uygulanmıştır.
Araştırma sonucunda, müzik öğretmeni yetiştiren kurumlarda verilen bireysel
çalgı flüt dersinde karşılaşılan teknik problemlere yönelik önerileri içeren veriler
incelenmiş, elde edilen bulgular yorumlanarak belirli sonuçlara varılmıştır.
Sonuçlara ve uzmanların görüşlerine dayalı olarak öneriler sunulmuştur.
In the research the technical problems encountered in the individual instrument
(flute ) training which is taught in the institutions that educates music teachers
are analyzed.
Faculties of Education, Departments of Education of Fine Arts, and Departments
of Music Education in Turkey constitute the target population of the study. The
sample of the study includes eight instructors who teach individual instrument
(flute) training at the departments of music education of Departments of
Education of Fine Arts of Faculties of Education of Selcuk University, Gazi
University, Pamukkale University, Gaziosmanpasa University, Balikesir
University, Ondokuzmayıs University, Karadeniz Technical University,
Cumhuriyet University. Experts were consulted for their opinions through an
interview form in order to find out the technical problems in flute training and
the recommendations related thereto. Content analysis was performed on these
opinions.
In the result of the research, the data that include the recommendations for the
technical problems encountered in the individual instrument ( flute ) lessons
given in the institutions which educate music teachers are analyzed; specific
conclusions are drawn by interpreting the findings. ; some suggestions are given
regarding the results and experts’ opinions.
