İş erteleme, işleri yarına kadar erteleme, daha sonraya bırakma, ağırdan
alma ve geciktirme anlamına gelmektedir. Bu çalışmanın amacı, demografik
özellikler açısından çalışanların iş erteleme davranışları arasında anlamlı bir farklılık
olup olmadığını ortaya koymaktır. Bu çalışmada bağımsız değişken demografik
özellikler, bağımlı değişken ise iş ertelemedir. Veri toplama tekniği olarak anket
tekniği kullanılmış olup, anket iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde iş
erteleme, ikinci bölümde ise demografik özellikler ile ilgili sorular yer almaktadır.
Araştırmanın örneklemini, Nevşehir ilinde faaliyet gösteren bankalarda çalışan 218
iş gören oluşturmaktadır. Verilerin normal dağılım gösterip göstermediğini tespit
etmek içi K-S testi uygulanmıştır. Veriler normal dağılım göstermediği için,
parametrik olmayan testler; Mann-Whitney U” ve “Kruskall Wallis" testleri
uygulanmıştır. Araştırma bulgularına göre, çalışanların eğitim düzeyi değişkeni
açısından iş erteleme davranışı arasında anlamlı bir farklılık olduğu tespit edilmiştir.
Ancak çalışanların cinsiyet, medeni durum, yaş, iş deneyimi ve konum değişkenleri
açısından iş erteleme davranışı arasında anlamlı bir farklılık olmadığı ortaya
konulmuştur.
Procrastination refers to postponing or delaying things until tomorrow or
later. The antecedents of procrastination in the literature can be listed as avoidance
of duty, uncertainty, fear of failure, and low self-esteem. The aim of the study is to
determine whether there is a significant difference among employees'
procrastination behavior in terms of demographic characteristics. In this study, the
independent variable is demographic characteristics, on the other hand the
dependent variable is procrastination. The survey has been used as a data collection
method in the research. The sample of the study consists of 218 employees who
work in the banks in Nevşehir. Non-parametric "Mann-Whitney U” and “Kruskall
Wallis" tests were used because the data did not show normal distribution.
According to the research findings, there is a significant difference among
employees' procrastination behavior in terms of education level. However, there is
no significant difference among employees' procrastination behavior in terms of
gender, marital status, age, work experience and position.
