Kaya, Deniz
(Hayrullah KAHYA, 2020-08-18)
Bu çalışmada, altıncı sınıf öğrencilerinin matematik öğrenme yaklaşımları ve
algıladıkları öğretmen yapıcı duygusal desteği ile matematik başarıları arasındaki
ilişki incelenmiştir. Araştırmaya 416 altıncı sınıf öğrencisi ...