Başlık için Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (Journal of Social Sciences Institue) Koleksiyonu listeleme

Başlık için Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (Journal of Social Sciences Institue) Koleksiyonu listeleme

Sırala: Sıra: Sonuçlar:

  • Ebeveynlerin çocuk haklarına ilişkin metaforik algıları 
    Kurtdede Fidan, Nuray; Özaydın, Ayşe (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2019-07-07)
    Bu araştırmanın amacı, ilkokul öğrencilerinin ebeveynlerinin “Çocuk Hakları” kavramına ilişkin algılarını metaforlar aracılığıyla belirlemektir. Araştırma 2017-2018 öğretim yılının bahar döneminde gerçekleştirilmiştir. ...
  • Ebeveynlerin çocuk haklarına ilişkin metaforik algıları 
    Kurtdede Fidan, Nuray; Özaydın, Ayşe (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2019-12-06)
    Bu araştırmanın amacı, ilkokul öğrencilerinin ebeveynlerinin “Çocuk Hakları” kavramına ilişkin algılarını metaforlar aracılığıyla belirlemektir. Araştırma 2017-2018 öğretim yılının bahar döneminde gerçekleştirilmiştir. ...
  • Eine statistische analyse des lehrwerks „netzwerk a1 deutsch als fremdsprache” in bezug auf die vier grundlegenden sprachfertigkeiten, vokabeln und grammatikaktivitäten 
    Tanrıkulu, Lokman; Üstün, Bilal (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2021-03-15)
    In dieser Studie soll das Lehrwerk Netzwerk A1-Deutsch als Fremdsprache im Hinblick auf die vier grundlegenden Sprachfertigkeiten, Vokabeln und Grammatikaktivitäten statistisch analysiert werden. In dieser Arbeit wurde die ...
  • Ekonomik büyümenin anahtarı olarak eğitim: İsveç, Norveç ve Danimarka’da eğitim ile ekonomik büyüme arasındaki ilişkinin incelenmesi 
    Öztürk, Serdar; Suluk, Seher (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2019-10-15)
    Ekonomik büyüme, makroekonomide bir ülkenin performansını gösteren en önemli göstergelerden biriyken eğitim insanların yaşamında ki en önemli unsurlardan birisidir. Eğitim, bireyin niteliksel yapısında sağladığı değişim ...
  • Eleştirel düşünmenin öğretimi 
    Çalışkan, Muhittin (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2019-03-25)
    Birçok felsefeye göre, eleştirel düşünme, eğitimin özsel amaçları arasında olmalıdır. Çünkü eleştirel düşünebilme yeteneğine sahip öğrenciler, kendilerini her türlü aşılamadan koruyarak, daha sağlam ve daha iyi bir şekilde ...
  • Eleştirel düşünmenin öğretimi 
    Çalışkan, Muhittin (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2019-06-13)
    Birçok felsefeye göre, eleştirel düşünme, eğitimin özsel amaçları arasında olmalıdır. Çünkü eleştirel düşünebilme yeteneğine sahip öğrenciler, kendilerini her türlü aşılamadan koruyarak, daha sağlam ve daha iyi bir şekilde ...
  • Enflasyon - ekonomik büyüme ilişkisi: Türkiye örneği 
    Topcu, Ebru (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2017-12-18)
    Literatürde enflasyon ve ekonomik büyüme arasındaki ilişki popüler araştırma konuları arasında yer almakla birlikte, bu konu hakkında bir görüş birliği bulunmamaktadır. Bu durum ilişkiyi Türkiye ekonomisi açısından ele ...
  • Etkileşimsel adaletin örgütsel vatandaşlık davranışı üzerindeki etkisinde iletişim memnuniyetinin aracılık rolü: Kamu üniversitesi örneği 
    Yeşiltaş, Meryem Derya; Köksal, Zehra (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2021-05-24)
    Bu araştırmada çalışanların etkileşimsel adalet algıları ile iletişim memnuniyeti düzeylerinin örgütsel vatandaşlık davranışı (ÖVD) üzerindeki etkisinin incelenmesi ve iletişim memnuniyetinin etkileşimsel adalet ile ...
  • Evaluation of emergency distance language education: Perspectives of elt students 
    Taşçı, Samet (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2021-03-03)
    The purpose of this study is to investigate the views of language students on Emergency Distance Language Education (EDLE) during Covid-19 pandemic. The current study specifically aimed to reveal the perspectives of ELT ...
  • Felsefi süreç içinde düşünme olgusu 
    Başerer, Dilek; Duman, Ekrem Ziya (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2019-07-09)
    Düşünme, yüklem, yani iş, eylem, oluştur. Düşünce ise, nesne, yani öznenin yaptığı iş, eylemden etkilenen öğedir. Kısaca düşünce, düşünme eylemlerinin sonunda ortaya çıkan, başkaları için de varlık bulan üründür. Sistematik ...
  • Felsefi süreç içinde düşünme olgusu 
    Başerer, Dilek; Duman, Ekrem Ziya (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2019-12-26)
    Düşünme, yüklem, yani iş, eylem, oluştur. Düşünce ise, nesne, yani öznenin yaptığı iş, eylemden etkilenen öğedir. Kısaca düşünce, düşünme eylemlerinin sonunda ortaya çıkan, başkaları için de varlık bulan üründür. Sistematik ...
  • Fen bilimleri öğretmenlerinin merkezi sınavlara (lgs) ilişkin görüşleri 
    Kızkapan, Oktay; Nacaroğlu, Oğuzhan (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2019-07-22)
    Bu araştırmada, sınavla öğrenci alacak ortaöğretim kurumlarına ilişkin merkezi sınav (LGS) hakkında fen bilimleri öğretmenlerinin görüşlerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada nicel araştırma yöntemi desenlerinden ...
  • Fen bilimleri öğretmenlerinin merkezi sınavlara (lgs) ilişkin görüşleri 
    Kızkapan, Oktay; Nacaroğlu, Oğuzhan (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2019-11-25)
    Bu araştırmada, sınavla öğrenci alacak ortaöğretim kurumlarına ilişkin merkezi sınav (LGS) hakkında fen bilimleri öğretmenlerinin görüşlerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada nicel araştırma yöntemi desenlerinden ...
  • Finansal okuryazarlık düzeylerinin belirlenmesine yönelik bir araştırma: kastamonu üniversitesi örneği 
    Sönmez, Yahya; Kılıç, Ethem (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2020-01-15)
    Finansal okuryazarlık, bireylerin paranın kullanımı ve yönetimi konusunda, gelirlerini yatırımlara dönüştürme ve bütçelerini yönetebilme konusundaki yetkinliğidir. Geleceğimizi şekillendirenlerin öğrencilerimiz olması ...
  • Finansal okuryazarlık düzeylerinin belirlenmesine yönelik bir araştırma: Kastamonu Üniversitesi örneği 
    Sönmez, Yahya; Kılıç, Ethem (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2020-12-01)
    Finansal okuryazarlık, bireylerin paranın kullanımı ve yönetimi konusunda, gelirlerini yatırımlara dönüştürme ve bütçelerini yönetebilme konusundaki yetkinliğidir. Geleceğimizi şekillendirenlerin öğrencilerimiz olması ...
  • Geç antik dönem de Kapadokya’da kentler 
    Erpek, Can (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2020-09-28)
    Kapadokya Bölgesi’nin Geç Antik Çağ’ına ilişkin yazılı belgeler günümüze ulaşmış olmakla birlikte, bu döneme ait arkeolojik kalıntı birkaç kent dışında yok denecek kadar azdır. Dönemin önemli şehirlerinden günümüze neredeyse ...
  • Genç seçmenlerin siyasete olan ilgileri ve siyasal katılım açısından kümelenmeleri üzerine bir araştırma 
    Turan, Şener; Çağlar, Nedret (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2020-02-05)
    Bu araştırmanın amacı genç seçmenlerin siyasete olan ilgileri ve siyasal katılımları açısından gruplara ayrılıp ayrılmadıklarını tespit etmektir. Ayrıca yine genç seçmenlerin demografik özellikleri bakımından tesit edilen ...
  • Genç seçmenlerin siyasete olan ilgileri ve siyasal katılım açısından kümelenmeleri üzerine bir araştırma 
    Şener, Turan; Çağlar, Nedret (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2020-12-04)
    Bu araştırmanın amacı genç seçmenlerin siyasete olan ilgileri ve siyasal katılımları açısından gruplara ayrılıp ayrılmadıklarını tespit etmektir. Ayrıca yine genç seçmenlerin demografik özellikleri bakımından tesit edilen ...
  • Gençlerin yaşlı ayrımcılığına ilişkin tutumları: Nevşehir örneği 
    Kurtkapan, Hamza (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2019-05-13)
    Türkiye nüfusu içerisindeki yaşlıların oranı hızla artmaktadır. Nüfusun hızla yaşlanması aile ve toplumda çeşitli sorunlara yol açmaktadır. Bu sorunlar en çok sağlık hizmetlerini finanse ve organize etmede karşımıza ...
  • Genel gerilim teorisi Türkiye’deki genç sosyal sapmasını açıklar mı? 
    Özbay, Özden (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2012-04-05)
    Bu çalıĢma Genel Gerilim Teori‘sinin Türkiye‘de genç sapmasını açıklayıp-açıklayamadığını keĢfetmeyi amaçlamaktadır. Ġlgili teori, korelasyon analizi yardımı ile, 974 üniversite öğrencisi örneği yardımı ile test edilmiĢtir. ...