Değerler eğitimi

Abstract

Değer eğitimi yenilenen programlarda her zaman yerini almış ve önemi gün geçtikçe daha çok anlaşılmaya başlamıştır. Değerlerin öğretilmesinde farklı kişilerin sorumlulukları olmakla beraber en çok bu görev öğretmen adaylarına düşmektedir. Bu bağlamda değerin ne olduğu, değer tutum ilişkisi, değerin nasıl öğretilmesi gerektiği, hangi yaklaşımların kullanılacağı önem arz etmektedir. Bu bölümde anlatılanlar, bu sorulara cevap vermesi açısından gereklilik arz etmektedir. Yine bu bölümde değer eğitiminin önemi üzerinde durulmuş ve geleceğin şekillenmesinde önemli bir yere sahip olan öğretmen adaylarına değer eğitimiyle ilgili farkındalık kazandırmak amaçlanmıştır. Ayrıca okullarda değer eğitimi yapılırken en çok kullanılan yaklaşımlar açıklanmıştır. Öğretmen adaylarına ve eğitimcilere rehberlik niteliği taşıyan bu bölümün sonunda, kişinin değerlere ve değer eğitimine duyarlılığı artacaktır. Bu duyarlılık ve farkındalık sonucunda geleceğin toplumu şekillenirken daha bilinçli öğretmen adayları yetişecektir. Nitekim bu bölümde belirtilen kazanımlara ulaşıldığında kişide sorumluluk duygusunun artması ve bundan sonraki hayatında değerler ve eğitimi konusunda özenli davranması beklenmektedir. Bireyin ve toplumun yaşamını şekillendiren değerlerin ülkelerin geleceğini de önemli ölçüde etkilediği görülmektedir. Bu bağlamda; değerin tanımı ve özellikleri, değerlerin işlevleri, değerlerin sınıflandırılması, değer eğitimi, değerlerin öğretim programındaki yeri ve önemi, değer eğitimi yaklaşımları, öğretim strateji ve yöntemleri konusunda gerekli olan bilgiler bölüm içerisinde ayrıntılı olarak sunulmuştur. Değerler eğitimine yönelik hazırlanan etkinlik örnekleriyle de değerler eğitimi konusu bütün olarak ele alınmaya çalışılmıştır.