| dc.contributor.author |
Özer, Selda |
|
| dc.contributor.author |
Koç, Beyza |
|
| dc.date.accessioned |
2021-05-24T08:36:23Z |
|
| dc.date.available |
2021-05-24T08:36:23Z |
|
| dc.date.issued |
2013-09 |
|
| dc.identifier.citation |
Özer S. & Koç, B. (2017). İlköğretimdeki İngilizce dersi öğretimi ve sınıf öğretmenlerinin kendi yeterliklerine ilişkin görüşleri. 22. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı (Uluslararası Katılımlı), 394. |
tr_TR |
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/20.500.11787/1588 |
|
| dc.description.abstract |
Bu çalışmanın amacı, İngilizce dersinin öğretiminde sınıf öğretmenlerinin ne derece yeterli olabileceklerine ilişkin kendi görüşlerini belirlemektir. Araştırmada, nitel araştırma yöntemi ve durum çalışması deseni ile birlikte amaçlı örnekleme yöntemlerinden kolay ulaşılabilir durum örneklemesi kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubu, 2012-203 eğitim öğretim yılı güz yarıyılında Konya ili merkez okullarında çalışan 10 öğretmenden oluşmaktadır. Veri toplama aracı olarak, yarı yapılandırılmış görüşme tekniği kullanılmıştır. Görüşme formunda yarı yapılandırılmış ve açık uçlu olmak üzere toplam 4 soru bulunmaktadır. Araştırmaya konu olan öğretmenlerin yarısının İngilizce eğitimi almadıkları için kendilerini yeterli bulmadıkları görülmüştür. İngilizce dersini sınıf öğretmenlerinin vermesi konusunda, öğrenciler açısından en çok dile getirilen sorun, sınıf öğretmenlerinin İngilizce dersinde başka derslerin eksikliklerini tamamlama yoluna giderek İngilizce dersini işlemeyebilecekleri konusudur. Öğretmenler açısından en çok dile getirilen sorun, kelime telaffuz sorunu ve eksik gramer bilgisi nedeniyle derslerin sıkıcı hale gelebileceğidir. Karşılaşılacak sorunların çözümünde ise sınıf öğretmenlerine yönelik İngilizce öğretimine dair seminerler ve kursların faydalı olabileceği ve derslere İngilizce öğretmenlerinin girmesinin bu sorunları çözeceği dile getirilmiştir. |
tr_TR |
| dc.language.iso |
tur |
tr_TR |
| dc.rights |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
tr_TR |
| dc.subject |
Sınıf öğretmeni, yabancı dil öğretimi, İngilizce dersi öğretimi, öğretmen görüşleri |
tr_TR |
| dc.title |
İlköğretimdeki İngilizce dersi öğretimi ve sınıf öğretmenlerinin kendi yeterliklerine ilişkin görüşleri |
tr_TR |
| dc.type |
conferenceObject |
tr_TR |
| dc.relation.journal |
22. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı (Uluslararası Katılımlı) |
tr_TR |
| dc.contributor.department |
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, Yabancı Diller Yüksekokulu, Yabancı Diller Bölümü |
tr_TR |
| dc.contributor.authorID |
25874 |
tr_TR |
| dc.contributor.authorID |
0000-0003-2648-9150 |
tr_TR |
| dc.identifier.startpage |
394 |
tr_TR |
| dc.identifier.endpage |
394 |
tr_TR |