Bu araştırmanın amacı, 6-11 yaş çocuklardaki problemli medya kullanımlarının dikkat süreleri ve sosyal uyum düzeyleriyle ilişkisini ortaya koymaktır. Araştırmanın yöntemi ilişkisel tarama modelidir. Araştırma Türkiye’de ...

“Hikaye Küpü Tekniği” okul öncesi eğitim kurumlarında Türkçe etkinliği sırasında hikaye anlatımında kullanılan bir materyal çeşididir.Teknik hazırlanırken çocuğun bilişsel,sosyal,duygusal gelişim özellikleri ve tekniğin ...

“Pazen tahta tekniği” okul öncesi eğitim kurumlarında etkinlik sırasında hikaye anlatmada kullanılan bir materyaldir. Teknik hazırlanırken çocuğun bilişsel ve sosyal gelişim özellikleri göz önünde bulundurulmalıdır. Amaç: ...

Fen eğitimi günlük yaşamda gerekli olan bilginin öğrenilmesini sağlayarak evrensel sorunları çözme yeteneği kazandırır. Bu nedenle okul öncesi fen ekinlikleri, Fen ile ilgili temel kavramlar göz önüne alınarak ...

Özet: Bu çalışmanın amacı, pandemide Suriyeli göçmen öğrencilerin uzaktan öğrenim sürecinde kamplardaki durumlarının ve yaşadıkları sorunların eğitim hayatına ve motivasyonlarına yansımalarının incelenmesi amaçlanmıştır. ...

Okul öncesi dönem çocuklarına bilimsel süreç becerilerinin kazandırılması ve çocukların bilime yönelik olumlu tutum geliştirmelerinde eğitimcinin rolü çok büyüktür. Araştırmalar okul öncesi dönem öğretmenlerine fen ...

Özet: Giriş: Oyun, eğitim ve gelişim açısından tüm dünyada, her çağda, her bölgede varlığını sürdürmüş önemli bir faaliyettir. Oyun araçları, oyuncaklar ve oyun materyalleri ile çocukların tüm gelişim alanlarını desteklemek, ...

Özet Giriş: Çocukların gelişimlerinin en hızlı olduğu dönemlerden biri okul öncesi dönemdir. Çocuklar, fiziksel yönden, zihinsel yönden, sosyal-duygusal yönden hızla gelişimlerini tamamlarken, bir yandan da hızlıca öğrenme ...