Bu araştırmanın amacı, okul yönetiminden algılanan okul yaşam kalitesini sınıflayan değişkenlerin önem düzeyini yapay sinir ağı ile belirlemektir. Bu amaçla 2018-2019 eğitim öğretim yılı bahar döneminde İç Anadolu’da bir ...

This study aims to analyze school principles’ supervision practices according to teachers’ opinions. The study employs phenomenology design out of qualitative research methods. The data of the study were gathered in 2019-2020 ...