Abstract:
Bu araştırmanın amacı, ilkokul 4. Sınıf çocukların özgüvenlerinin cinsiyet, annenin
ve babanın öğrenim durumu, annenin ve babanın mesleği ile ailenin sosyo-ekonomik durumu
değişkenleri arasında farklılığın olup olmadığının incelenmesi ve sonuçlarının
değerlendirilmesidir. Bu çalışma, betimsel nitelikte bir araştırma olan tarama modeli ile
tasarlanmıştır. Araştırmanın çalışma evrenini Ankara ili Sincan ilçesinde öğrenim görmekte
olan 4. sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Örneklemini ise Sincan merkez ilçesine bağlı
okullar arasından basit seçkisiz örnekleme yoluyla seçilmiş 318dördüncü sınıf öğrencisi
oluşturmaktadır. Bu öğrencilerin 148’i erkek ve 170 tanesi kızdır. Veri toplama aracı olarak
ise araştırmacılar tarafından gerçekleştirilen “Özgüven Anketi” kullanılmıştır. Ankete ilişkin
Cronbach Alpha güvenirlik katsayısı. 85 olarak hesaplanmıştır. Verilen analiz sürecinde
frekans, yüzde, ortalama, t testi ve ANOVA gibi analizler kullanılmıştır. Araştırma
sonuçlarına göre; İlkokul 4. Sınıf öğrencilerinin özgüvenlerinin genel olarak yüksek olduğu
görülmektedir. Ölçekte yer alan maddeler göz önüne alındığında öğrencilerin en yüksek
düzeyde; “Bir ortamda karar verilirken kendi düşüncelerimin dikkate alınmasına önem
veririm (2,87)” ifadesine yer verdikleri görülmektedir.
