• Analysis of middle school mathematics and science curriculum learning outcomes according to TIMSS-2019 evaluation frameworks 

  Gökçe, Ok; Kaya, Deniz (Bartın Üniversitesi, 2024-01-17)

  The purpose of this research is to examine the cognitive qualities of the learning outcomes in middle school mathematics and science curricula according to grade levels and learning fields. In the study, case design, one ...
• Subject, functionality and level of proofs preferred by pre-service elementary mathematics teachers 

  Dinçer, Bahar; Kaya, Deniz (Genç Bilge Yayıncılık, 2023-12-30)

  This study examined the subject(s) that elementary mathematics teacher candidates find most suitable for proving in analysis courses, the functional structure of proof they remember most, the level of proof, and the ...
• E-learning in mathematics education: A bibliometric analysis (2012-2022) 

  Kaya, Deniz; Kutluca, Tamer (Anadolu Üniversitesi, 2024-01-01)

  This study aims to create a comprehensive bibliometric map of published scientific articles on e-learning in mathematics education (ME). We used Web of Science (WoS) database to analyzed 341 articles published by 1018 ...
• Transforming education with augmented reality, metaverse and virtual reality technologies in the 21st century 

  Kaya, Deniz; Kutluca, Tamer; Dağhan, Gökhan (Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2023-10-31)

  This study aims to analyze the articles published on augmented reality (AR), metaverse, and virtual reality (VR) in the 21st century based on the Web of Science (WoS) database. In this study, we evaluated 2203 scientific ...
• The connection of mathematics with real-life situations: Preservice elementary mathematics teachers' perceptions of creating and evaluating story problems 

  Kaya, Deniz; Keşan, Cenk (Oğuz Serin, 2023-06-30)

  This study aimed to determine the perceptions of preservice elementary mathematics teachers about creating and evaluating real-life connections in story problems. The study was conducted according to the case design. The ...
• Web of Science Veri Tabanına dayalı bibliyometrik analiz: Uzamsal düşünme, uzamsal görselleştirme ve uzamsal yetenek 

  Kaya, Deniz; Dinçer, Bahar (Bursa Uludağ Üniversitesi, 2023-04-29)

  Bu çalışmanın amacı, Web of Science (WoS) veri tabanına dayalı olarak uzamsal düşünme, uzamsal görselleştirme ve uzamsal yetenek konularında yayımlanmış makalelerin bibliyometrik analizini yapmaktadır. Bu doğrultuda, 1980 ...
• Ortaokul öğrencilerinin STEM alanlarındaki mesleklere yönelik ilgi düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi 

  Ok, Gökçe; Kaya, Deniz (2. Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi, 2020-11-19)

  Bu çalışmanın amacı, ortaokul öğrencilerinin Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik (STEM) alanlarındaki mesleklere yönelik ilgi düzeylerini çeşitli değişkenler açısından incelemektir. Araştırmada nicel araştırma ...
• Ortaokul öğrencilerinin fen, teknoloji, mühendislik ve matematik (FeTeMM) tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi 

  Kaya, Deniz; Ok, Gökçe (2. Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi, 2020-11-19)

  Bu çalışmanın amacı, ortaokul öğrencilerinin Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik (FeTeMM) tutumlarını çeşitli değişkenler açısından incelemektir. Araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden tekil tarama ve nedensel ...
• Türkiye’de stem eğitimi alanında yapılan lisansüstü tezlerin içerik analizi 

  Kaya, Deniz; Ok, Gökçe (İzmir Demokrasi Üniversitesi, 2020-12-04)

  Bu çalışmanın amacı, Türkiye’de STEM eğitimi alanında yapılan lisansüstü tezleri çeşitli açılardan incelemektir. Bu amaca yönelik olarak lisansüstü tezler; yayın yılına ve türüne, üniversitelere, danışman unvanlarına, ...
• Farklı öğretim programlarındaki öğretmen adaylarının STEM eğitimi hakkındaki görüşleri 

  Şahin, Mehmet; Keşan, Cenk; Ok, Gökçe; Kaya, Deniz (Anı Yayıncılık, 2022-06-22)

  Bu çalışmanın amacı farklı öğretim programlarındaki öğretmen adaylarının STEM eğitimi hakkındaki görüşlerini belirlemektir. Araştırmanın çalışma grubunu lisans düzeyinde öğrenim gören 51 öğretmen adayı oluşturmaktadır. ...
• Cebirsel ifadelerin öğretiminde eğitim bilişim ağı (eba) içeriklerinin öğrencilerin başarılarına ve derse katılımlarına etkisi 

  Kaya, Deniz; Keşan, Cenk (Anı Yayıncılık, 2022-06-22)

  Bu çalışmanın amacı cebirsel ifadelerin öğretiminde Eğitim Bilişim Ağı (EBA) içeriklerinin öğrencilerin başarılarına ve derse katılımlarına etkisini belirlemektir. Çalışmada yarı deneysel desen tercih edilmiştir. ...
• Türkiye’de matematik ve fen eğitiminde kaygı konusunda yapılmış lisansüstü tezlerin tematik ve metodolojik eğilimleri 

  Keşan, Cenk; Ok, Gökçe; Kaya, Deniz (Anı Yayıncılık, 2022-06-22)

  Bu çalışmanın amacı Türkiye’de matematik ve fen eğitimi alanlarında kaygı konusunda yapılmış lisansüstü tezlerin tematik ve metodolojik eğilimlerini belirlemektir. Bu kapsamda, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi ...
• Mathematical modelling: A retrospective overview 

  Kutluca, Tamer; Kaya, Deniz (Tamer Kutluca, 2023-03-21)

  This study aims to comprehensively view the scientific articles published on mathematical modelling (MM) before 2023. In this context, analyzed articles published on MM with bibliometric analysis under four main headings; ...
• Story problems created by elementary mathematics teacher candidates in real-life situations: An algebra learning area example 

  Kaya, Deniz; Dinçer, Bahar (Genç Bilge Yayıncılık, 2022-12-30)

  This research aims to examine the story problems of elementary mathematics teacher candidates in the field of algebra, which are suitable for real-life situations. For this purpose, it was tried to determine the pre-service ...
• İlköğretim matematik öğretmeni adaylarının matematiksel modelleme süreçleri: Su israfı örneği 

  Kaya, Deniz; Keşan, Cenk (Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, 2022-12-07)

  Bu araştırmanın amacı, ilköğretim matematik öğretmeni adaylarının matematiksel modelleme süreçlerini incelemektir. Araştırmada, nitel araştırma yöntemi desenlerinden durum çalışması kullanılmıştır. Araştırmaya, 49’u kadın ...
• Öğretmen adaylarının girişimcilik konu alan bilgileri ve teknopark algılarındaki değişim: Teknopark ziyareti 

  Bayram, Kadriye; Çelik, Harun (2022-12-06)

  Araştırmanın amacı, Teknopark ziyareti ile öğretmen adaylarının, girişimciliğe yönelik konu alan bilgilerinin ve Teknopark algılarının değişimine yönelik görüşlerinin belirlenmesi ve deneyimlerinin betimlenmesidir. Araştırma, ...
• Öğretmen adaylarının girişimciliğe yönelik semantik algılarının belirlenmesi 

  Bayram, Kadriye (2022-11-28)

  Bilimde ve teknolojide yaşanan hızlı gelişmelerle birlikte öğrencilerin ve eğitimcilerin sahip olmaları gereken bilgi, beceri ve yetkinlikler farklılaşmakta, daha yaratıcı, yenilikçi ve girişimci bireylerin yetiştirilmesi ...
• Bütünleştirilmiş beceri etkinliklerinde girişimcilik ile ilişkilendirilen değerler ve alana özgü diğer beceriler: Öğretmen adayları ürünlerinden yansımalar 

  Bayram, Kadriye (2022-11-28)

  Yaşadığımız yüzyılın gereklilikleri ile uyumlu olarak öğretim programlarında farklı beceri alanlarına yer verilmiştir. Alana özgü kazandırılması gereken beceriler çerçevesi, bilimsel bilginin günlük yaşamda kullanılmasına ...
• Öğretmen adaylarının sosyobilimsel konulara özgü tasarladıkları ders ve iş planlarında pedagojik ve girişimcilik bilgilerinin incelenmesi 

  Bayram, Kadriye; Çelik, Harun (2022-07-01)

  Fen okuryazarlığı için, sosyobilimsel konularda bireylerin fikirlerini kanıt ve delillere dayalı savunması, muhakeme yaparak bilimsel tartışması, analizlere dayalı etkin karar vermesi önemlidir. Bu yeterliklere ek olarak, ...
• Sosyobilimsel konulara özgü girişimcilik etkinlikleri ile öğretmen adaylarının sosyobilimsel konuların öğretimine yönelik eğilimleri ve girişimci özelliklerinin değişimi 

  Bayram, Kadriye; Çelik, Harun (2022-06-22)

  21. yüzyıl niteliklerine sahip bilimsel okuryazar bireylerin yetiştirilmesinde, sosyobilimsel konulara ve girişimciliğe entegre edilmiş öğrenme ortamları önemlidir. Güncel fen bilimleri öğretim programında yerini alan ...

View more