Yeni Okul Dergisi’nin ele adığı eğitim sorunları açısından değerlendirilmesi (1950-1954)

Abstract

Yeni Okul Dergisi 1950 ve 1954 yılları arasında Pedagojik Yardımlaşma Kooperatifi tarafından çıkarılmıştır. Yaklaşık dört yıl yayın hayatına devam eden dergi toplam otuzdört sayı olarak yayımlanmıştır. H. Hüsnü Cırıtlı’nın yazı işleri müdürlüğünü yaptığı dergide eğitimin farklı alanlarından yazı ve makalelere yer verilmiştir. Bu araştırmanın amacı Yeni Okul Dergisi’nde yayımlanan yazı ve makaleleri ele almış olduğu eğitim sorunları açısından genel bir değerlendirmesini yapmaktır. Bu amaç çerçevesinde dergide yer verilen yazı ve makaleler amaca uygun olarak incelenmiştir. Betimsel analiz yönteminin kullanıldığı araştırmada ele alınan konular belli başlıklar altında verilmiştir. Araştırma sonunda dergide; eğitimde program geliştirme, eğitimin psikolojik temelleri, eğitimin sosyal temelleri, öğretmen yetiştirme, halk eğitimi, Türkçe öğretimi gibi konulara yer verildiği görülmüştür

Yeni Okul Periodical was published by Pedagogic Cooperative between 1950 and 1954. Yeni Okul Periodical was in publication life for about four years and it was published as 34 issue in total. In this periodical, H.Hüsnü Cırtlı worked as an editör; different articles and writings took place related to different areas of education. The aim of this study is to evaluate the writings and articles published on Yeni Okul Periodical in terms of the problems of education it dealt with. Within the frame of this aim, writings and articles were analyzed expediently. In this study descriptive analysis method was used and topics were presented under definite titles. Following the researches , it was seen that curriculum development, psychological foundations of education, social foundations of education, teacher training, common-public education,and Turkish education were the matters included .