DSpace@NEVÜ
→
Fakülteler / Faculties
→
Yazara göre Fakülteler / Faculties listeleme

Yazar "Katıtaş, Sevda" için Fakülteler / Faculties listeleme

Toplam kayıt 10, listelenen: 1-10

Examining teachers' views on inlcusion students through metaphors

Coşkun, Başak; Katıtaş, Sevda (2021-10)

This study was conducted to determine teachers' perceptions of inclusion students through metaphors. Metaphor analysis, one of the qualitative research methods, was used in the study. The study group of the research ...
Kantarın topuzunu kaçırmak: Helikopter ebeveynlik ve eğitsel değişkenlerle ilişkisi üzerine bir tarama

Coşkun, Başak; Katıtaş, Sevda (2021-08)
Okul yöneticilerinin etik liderlik davranışlarının öğretmenlerin öznel iyi oluş ve iş doyumları üzerindeki etkisi

Katıtaş, Sevda; Karadaş, Halil; Coşkun, Başak (2022)

Bu araştırmada okul yöneticilerinin sergiledikleri etik liderlik davranışlarının öğretmenlerin öznel iyi oluşu ve iş doyumu üzerindeki etkisi incelenmiştir. Araştırmanın örneklemini, Mardin ili kamu okullarında ...
Öğretim liderliği üzerine kavramsal bir inceleme

Coşkun, Başak; Katıtaş, Sevda (2022)

Bu araştırmada öğretim liderliği tanımı, boyutları ve öğretim liderliği araştırmaları teorik olarak incelenerek öğretim liderliği alanyazınının bir resmini sunmak amaçlanmıştır. Bu kapsamda, uzun bir geçmişe sahip ...
Öğretmenlerin mesleği bırakma niyeti ve okul değiştirme niyeti ölçeklerinin Türkçeye uyarlanması, geçerlik ve güvenirlik çalışmaları

Coşkun, Başak; Toprak, Emre; Katıtaş, Sevda; Sipahioğlu, Mete (2021-10)

Her yıl binlerce öğretmen ya mesleği terk etmekte ya da okul değiştirmektedir. Öğretmenlerin meslekten ayrılması veya okul değiştirme kararlarının en önemli bilişsel öncüllerinden biri işten ayrılma niyetidir. Bu çalışmada ...
Parental involvement in secondary education: Perceptions and potential barriers

Coşkun, Başak; Katıtaş, Sevda (2021-05)

In this study, we aimed to discover the meanings of parental involvement and the factors influencingparental involvement in high school, in Turkey. We conducted the study with 12 participants and appliedphenomenological ...
School principals' transformational leadership behaviors as a predictor of teachers' perceptions of organizational commitment

Coşkun, Başak; Katıtaş, Sevda; Arslan, Pınar (2023-06-20)

The aim of this research was to investigate the effect of principlas’ transformational leader behaviors on teachers’ organizational commitment. In the research, causal-comparative and relarional survey methods were used. ...
Teachers’ person-organization fit and turnover intentions: The role of psychological well-being

Coşkun, Başak; Toprak, Emre; Katıtaş, Sevda; Sipahioğlu, Mete (2022)

The purpose of this study was to explore the effects of teachers’ P-O fit levels on their turnover intentions and the role of psychological well-being in this relationship. Data collected from 507 teachers, through the ...
The relationship between faculty members’ organizational support perceptions and personal growth initiative levels, the mediating role of general self-efficacy

Coşkun, Başak; Katıtaş, Sevda; Karadaş, Halil (2022)

The aims of this study were to investigate the relationship between organizational support perceptions and personal growth initiative levels of the faculty members working in Turkey and to examine the effect of ...
What is meant by inclusive education? Perceptions of Turkish teachers towards inclusive education

Katıtaş, Sevda; Coşkun, Başak (2020)

The aim of this study was to determine the perceptions of teachers in Turkey towards inclusive education throughmetaphors. Phenomenology was adopted in this research. The study group of the research consisted of 120 ...