DSpace@NEVÜ
→
Enstitüler / Institutes
→
Yazara göre Enstitüler / Institutes listeleme

Yazar "36432" için Enstitüler / Institutes listeleme

Toplam kayıt 5, listelenen: 1-5

Ana Dili Türkçe Olmayan Göçmen ‎Toplulukların Eğitim Sistemine Katılımında ‎Türkçe Öğretiminin Önemi

Baldık, Yüksel; İşigüzel, Bahar (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2018-06)

Yabancılara Türkçe öğretimi son yıllarda artarak devam eden bir talep kazanmıştır. ‎Bu durumun oluşmasında, Yunus Emre Enstitüsü, Türk İşbirliği Koordinasyon Ajansı ‎‎(TİKA), Yurtdışı Türkler ve Akraba Toplulukları (YTB) ...
Belaruslu öğrenenlerin yabancı dil olarak Türkçe öğrenme güdü ve motivasyonlarının incelenmesi

Novikava, Yuliya; İşigüzel, Bahar (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2022-08-01)

Yabancı dil öğretimi sürecinde öğrenenlerin duyguları öğrenme sürecinin önemli bir parçasıdır. Bu kapsamda öğrenenlerin hedef dile ilişkin güdülerinin ve motivasyonlarının bilinmesi sürecin olumlu ve başarılı olarak devam ...
Türkçenin erken yaşta yabancı dil olarak öğretiminde kullanılan ders kitaplarının dil becerileri bağlamında incelenmesi

Gir, Murat; İşigüzel, Bahar (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2019-09)

Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi gittikçe yaygınlaşmakta ve bugün Türkçe erken yaştaki bireylere de yabancı dil olarak öğretilmektedir. Bu öğretim faaliyetlerinin en temel materyalleri de ders kitaplarıdır. Türkçenin ...
Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Aktif Öğrenmenin Üretici Becerilerin Geliştirilmesine Etkisi (Gem Örneği)

Şen, Ergin; İşigüzel, Bahar (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2018-06)

Bu çalışmada aktif öğrenmenin yabancı dil olarak Türkçe 4. Sınıf düzeyinde üretici becerilerin (konuşma ve yazma) geliştirilmesine etkisi araştırılmıştır. Araştırmanın evrenini, 2016-2017 eğitim-öğretim yılında Türkiye'de ...
Yabancı dil olarak Türkçe A1 düzeyine uygun deyim seti oluşturma çalışması

Çakır, Kübra; İşigüzel, Bahar (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2023-04-01)

Hedef dilin kültürünü taşıyan deyimler, deyişler, alıntılar ve atasözleri gibi sabit kalıpların, yabancı dil derslerinin içeriklerine ve ders kitaplarına yansıtılması kültür öğretimi açısından önemlidir. Kültür öğretimine ...