DSpace@NEVÜ
→
Yazara göre listeleme

Yazar "Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi/Rektörlük" için listeleme

Toplam kayıt 19, listelenen: 1-19

Devlet okullarında öğretmenlerin işyeri saldırganlığı davranışları: Karma yaklaşımla yeni bir ölçek

Coşkun, Başak (2022)

Teachers who are believed to be engaged in sacred work might not be expected to commit acts of violence. However, contrary to their public image, teachers do not behave very differently from their students regarding violent ...
Eğirdir göl havzasının de martonne yöntemi ile kuraklık analizi

Aktaş, Secan; Kalyoncuoğlu, Ümit Yalçın; Anadolu Kılıç, Nazlı Ceyla (2018-06-05)

Türkiye’nin ikinci büyük tatlı su gölü olan ve Göller Bölgesi’nde yer alan Eğirdir Gölü hem bulunduğu bölge hem de Türkiye için son derece önemlidir. İçme ve kullanma suyu kaynağı olan Eğirdir Gölü, bölge turizmine de ...
Erzurum ili doğa olayları profili ve deprem tehlikesi

Anadolu Kılıç, Nazlı Ceyla (2021-05-30)

Dünyanın oluşumundan günümüze kadar geçen süre içerisinde her coğrafi bölge kendi iç dinamiklerine yani jeofiziksel, meteorolojik, hidrolojik ve iklimsel özelliklerine bağlı olarak birçok doğa olayına ev sahipliği ...
Examining teachers' views on inlcusion students through metaphors

Coşkun, Başak; Katıtaş, Sevda (2021-10)

This study was conducted to determine teachers' perceptions of inclusion students through metaphors. Metaphor analysis, one of the qualitative research methods, was used in the study. The study group of the research ...
Geophysical and geological imprints of southern Neotethyan subduction between Cyprus and the Isparta Angle, SW Turkey

Kalyoncuoğlu, Ümit Yalçın; Elitok, Ömer; Dolmaz, Mustafa Nuri; Anadolu Kılıç, Nazlı Ceyla (2011-07)

The present-day eastern Mediterranean region is characterized by two main arc systems: the western Hellenic arc and the eastern Cyprian arc, the latter having no significant trench unlike the former. Therefore, plate ...
Güneydoğu Anadolu bölgesinin depremselliği ve deprem tehlike analizi

Anadolu Kılıç, Nazlı Ceyla; Kalyoncuoğlu, Ümit Yalçın (2010)

Bu çalışmada Güneydoğu Anadolu Bölgesinin sismik riski ve sismisitesinin uzaysal dağılımı ele alınmıştır. Bu amaç doğrultusunda 1964–2008 yılları arasında bölgede meydana gelen ve magnitüdü M≥4 olan deprem verileri ...
Hindistan eğitim sistemi

Coşkun, Başak (2022)

Dünya’daki en büyük ülkelerden biri olan Hindistan’ın eğitim sisteminin temel politikalarından biri herkese eşit eğitim imkânı ve azınlıkların kendi kültürlerine göre bir eğitimden yararlanma hakkı sunmaktır. Hindistan’ın ...
Isparta şehir merkezi yüzey toprağındaki radyoakativite düzeyi

Kalyoncuoğlu, Ümit Yalçın; Anadolu Kılıç, Nazlı Ceyla; Baykul, Ayşegül; Erek, Yiğit (2010)

Isparta şehir merkezi yüzey topraklarındaki radyonüklit (eU, eTh, %K) aktivite konsantrasyonları gama ışın spektrometresi (GF Gamma Surveyor 2" x 2" (6.3 inc3 ) NaI (TI)) kullanılarak ölçülmüştür. Çalışma alanında, 238U, ...
Muğla ili ve çevresi için depremsellik ve sismik tehlike analizi

Anadolu Kılıç, Nazlı Ceyla (2017-12-18)

Bu çalışmada Batı Anadolu’nun güncel depremselliğine bağlı olarak Muğla ili ve çevresinin depremselliğinin uzaysal dağılımı, maksimum magnitüd “mmax” değeri ve yerel tasarım spektrumları belirlenmiştir. Çalışmanın ilk ...
Muş ili ve çevresinin depremsellik parametrelerinin uzaysal dağılımı ve maksimum magnitüd değeri

Anadolu Kılıç, Nazlı Ceyla (2022-06-15)

Yapılan çalışmada Muş il merkezli (38.73ºK Enlem ve 41.49ºD Boylam) 200 km yarıçapındaki dairesel alanın depremsellik parametreleri, depremsellik parametrelerinin uzaysal dağılımı ve maksimum magnitüd değeri belirlenmiştir. ...
Okul yöneticilerinin etik liderlik davranışlarının öğretmenlerin öznel iyi oluş ve iş doyumları üzerindeki etkisi

Katıtaş, Sevda; Karadaş, Halil; Coşkun, Başak (2022)

Bu araştırmada okul yöneticilerinin sergiledikleri etik liderlik davranışlarının öğretmenlerin öznel iyi oluşu ve iş doyumu üzerindeki etkisi incelenmiştir. Araştırmanın örneklemini, Mardin ili kamu okullarında ...
Okul yönetiminden algılanan okul yaşam kalitesinin sınıflanması üzerine bir araştırma

Sipahioğlu, Mete; Toprak, Emre; Coşkun, Başak; Güçlü, Mustafa (2022)

Bu araştırmanın amacı, okul yönetiminden algılanan okul yaşam kalitesini sınıflayan değişkenlerin önem düzeyini yapay sinir ağı ile belirlemektir. Bu amaçla 2018-2019 eğitim öğretim yılı bahar döneminde İç Anadolu’da bir ...
Öğretim liderliği üzerine kavramsal bir inceleme

Coşkun, Başak; Katıtaş, Sevda (2022)

Bu araştırmada öğretim liderliği tanımı, boyutları ve öğretim liderliği araştırmaları teorik olarak incelenerek öğretim liderliği alanyazınının bir resmini sunmak amaçlanmıştır. Bu kapsamda, uzun bir geçmişe sahip ...
Parental involvement in secondary education: Perceptions and potential barriers

Coşkun, Başak; Katıtaş, Sevda (2021-05)

In this study, we aimed to discover the meanings of parental involvement and the factors influencingparental involvement in high school, in Turkey. We conducted the study with 12 participants and appliedphenomenological ...
School principals' transformational leadership behaviors as a predictor of teachers' perceptions of organizational commitment

Coşkun, Başak; Katıtaş, Sevda; Arslan, Pınar (2023-06-20)

The aim of this research was to investigate the effect of principlas’ transformational leader behaviors on teachers’ organizational commitment. In the research, causal-comparative and relarional survey methods were used. ...
Teachers’ person-organization fit and turnover intentions: The role of psychological well-being

Coşkun, Başak; Toprak, Emre; Katıtaş, Sevda; Sipahioğlu, Mete (2022)

The purpose of this study was to explore the effects of teachers’ P-O fit levels on their turnover intentions and the role of psychological well-being in this relationship. Data collected from 507 teachers, through the ...
The relationship between faculty members’ organizational support perceptions and personal growth initiative levels, the mediating role of general self-efficacy

Coşkun, Başak; Katıtaş, Sevda; Karadaş, Halil (2022)

The aims of this study were to investigate the relationship between organizational support perceptions and personal growth initiative levels of the faculty members working in Turkey and to examine the effect of ...
What is meant by inclusive education? Perceptions of Turkish teachers towards inclusive education

Katıtaş, Sevda; Coşkun, Başak (2020)

The aim of this study was to determine the perceptions of teachers in Turkey towards inclusive education throughmetaphors. Phenomenology was adopted in this research. The study group of the research consisted of 120 ...
Yetiskin eğitimi alanına yönelik geliştirilen öneri sistemleri üzerine bir literatür taraması.

Özaydın Aydoğdu, Yıldız; Sancak, Burçin; Yıldız Durak, Hatice; Somyürek, Sibel (2022)

Öğrenme ortamlarında öneri sistemlerinin kullanılması, uyarlanabilir öğrenme ortamlarında olduğu gibi “herkese aynı beden elbise (one size fits all)“ kavramını reddederek, bireyselleştirilmiş öğrenmeyi desteklemektedir. ...