Hata temelli öğrenme ölçeği (mistake-handling questionnaire), ilk olarak Spychiger ve arkadaşları tarafından (1998) geliştirilmiş ve Heinze (2005) tarafından matematiğe uyarlanmıştır. Daha sonra ölçek Heinze ve arkadaşları ...

The aim of the study is to investigate pre-service mathematics teachers’ approaches to students’ possible mistakes in exponential and square root numbers. Moreover this study determines their opinions about the forming ...