DSpace@NEVÜ
→
Konuya göre listeleme

Konu "Teaching Turkish as a foreign language" için listeleme

Toplam kayıt 22, listelenen: 1-20

Sonraki Sayfa

Ebu Said'in "Turkish self-taught or the dragoman for travellers in the east being a new practical and easy method of learning the Turkish language" adlı eseri üzerine bir inceleme

Akçıl, Gamze; Yalap, Hakan (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2021-06-01)

Bu tez çalışmasında, Franz Thimm'in “Classical, European and Oriental Grammars after an Easy and Practical Method” adlı eserinin on ikinci cildi olan, Ebu Said tarafından yazılan “Turkish Self-taught or the Dragoman for ...
Geçici koruma altındaki Suriyeli ailelerin kendi çocuklarının Türkçe öğrenim süreçlerine yönelik görüşlerinin değerlendirilmesi

Eryılmaz, Gözde Bala; Günay Köprülü, Sevtap (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2022-02-01)

Bu çalışmanın temel amacı geçici koruma altındaki Suriyeli ailelerin, çocuklarının Türkçe öğrenim süreçlerine yönelik görüşlerinin değerlendirilmesidir. Bu temel amaç doğrultusunda, araştırmacı tarafından 10 soruluk bir ...
İzmir ve İstanbul yabancılar için Türkçe ders kitaplarının yazma yaklaşımları bakımından değerlendirilmesi

Demir, Suedanur; Gün, Mesut (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2020-08-01)

Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminin temel amaçlarından biri öğrencilere dinleme, okuma, konuşma ve yazma gibi temel dil becerilerini kazandırmaktır. Bu beceriler arasında yazma, duyguları, düşünceleri, hayalleri ve ...
Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde ders kitaplarında kullanılan sesletim yöntem ve uygulamaları

Ünal Toraman, Eda; Aksu Ataç, Bengü (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2020-08-01)

Yabancı dil öğretiminde temel amaç öğrencilere iletişim kurabilme yetisini kazandırmaktır. Bu yetiyi elde edebilmek için ise dört temel beceri olan dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerini geliştirmek gerekmektedir. ...
Ukraynalıların Türkçe öğrenme sürecinde Ukraynaca-Türkçe dil farklılıklarından kaynaklanan sorunları

Didkivska, Olha; Şengül, Kübra (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2023-04-01)

İçinde bulunduğumuz çağın hızla gelişen bilim ve teknolojilerine ayak uydurabilmek; günümüz dünyasının çağdaş bireylerden talep ettiği özelliklere uyabilmek; gerek iş gerekse eğitimde daha iyi imkânlara sahip olabilmek ...
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Öğrencilerin Yazma Öz Yeterlik Algıları Ve Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi

Kılınç, Hasan Hüseyin; Demir, Meryem (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2019-07)

Bu araştırmanın amacı, yabancı dil olarak Türkçe öğrenenlerin yazma öz yeterlik algıları ve yazma becerisine yönelik kaygılarının hangi düzeyde olduğunu belirlemektir. Tarama modelinde desenlenen bu çalışmanın evrenini, ...
Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi ders kitaplarında yer alan dinleme etkinliklerinin dil öğrenme stratejileri açısından incelenmesi

Yalçın, Çiğdem; Gün, Mesut (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2018-07-01)

Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminin temel amaçlarından biri öğrencilere dinleme, okuma, yazma ve konuşma gibi temel dil becerilerini kazandırmaktır. Bu beceriler arasında dinleme becerisinin ayrı bir yeri ve önemi vardır ...
Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi ders kitaplarında yer alan fiillerin kullanım sıklığının belirlenmesi

İşler, Tuğba; Hirik, Seçil (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2021-11-01)

Günümüzde toplumlar; ekonomik, siyasi, kültürel, bilimsel nedenlerle birbirleriyle iletişim halindedirler. İletişimin temel aracı olarak kullanılan dil, toplumların birbirlerini tanımalarında ve dillerini öğrenmelerinde ...
Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi ders kitaplarındaki isim-fiillerin öğretimi konusunun incelenmesi

Akgül, Mürüvvet Naz; Yalap, Hakan (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2022-01-01)

Fiilimsiler, Türkçenin sentaksında önemli yer tutarlar. Üstelik Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen/öğretenlerin zorlandıkları konulardan biridir. Bu tez çalışmasında; fiilimsi, isim-fiil konuları ve dil bilgisi öğretimi, ...
Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi ders kitaplarının metin merkezli ölçütler bağlamında incelenmesi

Gökoğlu, Yasin; Hirik, Seçil (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2023-02-01)

Değişen yaşam koşulları, gelişen teknoloji, farklılaşan ihtiyaçların varlığı toplumların birbiriyle olan iletişimlerini arttırmış ve bu durum da sağlıklı iletişimde gerekli olan ortak dil kullanma çabasını ortaya çıkarmıştır. ...
Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi kitaplarında yer alan +lı/+lu ve +sız/+suz ekleri üzerine

İşler, Tuğba (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2019-05-07)

Türkçe, dünya dilleri arasında yapı yönüyle sondan eklemeli diller grubunda; köken bakımından da Ural – Altay dil grubunun Altay dilleri ailesinde yer almaktadır. Türkçede köklere farklı ekler getirilerek yeni sözcükler ...
Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi kitaplarında yer alan +lı/+lu ve +sız/+suz ekleri üzerine

İşler, Tuğba (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2019-06-11)

Türkçe, dünya dilleri arasında yapı yönüyle sondan eklemeli diller grubunda; köken bakımından da Ural – Altay dil grubunun Altay dilleri ailesinde yer almaktadır. Türkçede köklere farklı ekler getirilerek yeni sözcükler ...
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Dil-Kültür İlişkisi Bağlamında Yazınsal Metinlerin Temel Söz Varlığı Açısından İncelenmesi

Günay Köprülü, Sevtap; Güvendik, Tuğcihan (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2019)

ÖZET Küreselleşen dünyada sınırların yok olmasıyla beraber dil öğrenimi bir zorunluluk haline gelmiştir. Yabancı bir dili öğrenmek tek başına sözcüklerin ya da dil bilgisi kurallarının öğrenilmesi değildir. Yabancı dil ...
Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde iletişimsel yaklaşım temelli dil öğrenme stratejilerine uygun etkinliklerin dinleme becerisine yönelik başarıya etkisi

Şenel, Ahad; Şengül, Kübra (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2021-08-01)

Bu araştırmada, iletişimsel yaklaşım temelli dil öğrenme stratejilerine uygun dinleme etkinliklerinin B2 seviyesinde Türkçe öğrenenlerin dinleme becerilerine yönelik başarıya etkisi incelenmiştir. Araştırmada, kontrol ...
Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde kullanılan dinleme etkinliklerinin değerlendirilmesi: Hayat Boyu Türkçe 1-2-3 (6-12 yaş) seti örneği

Öz Sipan, Merve; Tanrıkulu, Lokman (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2022-08-01)

Küçük yaş gruplarına yabancı dil olarak Türkçenin etkili bir şekilde öğretilmesi amaçlanıyorsa; öncelikle hedef kitlenin gelişimsel özelliklerinin dikkate alındığı ve dinleme becerisinin ağırlıklı olduğu ders kitaplarının ...
Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde kültür aktarım araçları: Makale ve tezler üzerine bir inceleme

Demirel, Ahmet (Ases IV. International Conference On Social Sciences, 2022-12-20)

Bu araştırmada yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde kültür aktarım araçları ile ilgili makale ve tezlerin incelenerek bu çalışmalarda kültür aktarımında başvurulan araçları toplu bir biçimde ortaya koymak ve böylece başka ...
Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde sessiz filmlerle fiil öğretimi

Saraçoğlu, Hilal; Gün, Mesut (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2021-04-27)

Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde fiil öğretimi önemlidir. Çerçeve metnin ruhuna uygun olarak işlenmesi gereken konularla ilgili fiiller çeşitlidir fakat kitaplarda zaman zaman bu fiiller yer almamaktadır. Dolayısıyla ...
Yabancılara Türkçe öğretiminde kullanılan ders kitaplarının temel dil becerileri bağlamında karşılaştırmalı olarak incelenmesi

Şimşek, Ramazan; Aktaş, Tahsin (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2016-08)

Tarihsel süreç içinde eğitim ve öğretimde en sık kullanılan materyaller arasında ders kitapları başı çekmektedir. Yabancı dil eğitimi kapsamında da öğrencilerin düzeyi ve dil gelişimi gözetilerek ders kitapları hazırlanmakta ...
Yabancılara Türkçe Öğretiminde Refik Halit Karay'ın Eskici ve Testi Adlı Hikâyelerinin A2 Seviyesine Uyarlanması

Yayan, Hasan; Tanrıkulu, Lokman (Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi, 2019-09)

Bu çalışmanın amacı, Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kaynak olarak kullanılan üniversitelerin TÖMER Yabancılar İçin Türkçe, A2 düzeyi ders kitaplarındaki kelime öğretimi etkinliklerine uygun olarak Refik Halit ...
Yedi iklim Türkçe orta seviye ders kitabı ile Türkçeye yolculuk ders kitabı orta seviye okuma etkinliklerinin karşılaştırılmalı incelenmesi

Tanrıkulu, Lokman; Hanafi, Mohammad Masıh (Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi, 2021-06)

Dil insanların yaratılışından bugüne kadar kendi duygularını ve düşüncelerini anlatmak için ve iletişim kurmak için en çok kullandıkları ve en temel iletişim aracıdır. Dil kullanımı ve öğreniminin temeli dört temel beceri ...